Comentário da Nádie:
Oi querida,
que bom que a atividade inicial do Seminário vem te ajudando a te organizar na realização das atividades.
A tua postagem anterior auxilia o leitor a compreender, de uma perspectiva geral, quais as interdisciplinas que estás revisitando, o que é ótimo!
Porém nesta postagem tu mencionas de forma tão genérica que "[...] contribuíram e vão contribuir diretamente na construção deste trabalho" que sou forçada a te perguntar: Como? A forma como Piaget define a aprendizagem no ser humano te ajuda a pensar sobre o que no TCC? Quais os conceitos, textos dele que tu considerou mais significativos e como eles se articulam com as tuas práticas em sala de aula e com o TCC?Fiquei muito curiosa para saber mais e espero que possamos continuar essa conversa em breve!Um carinhoso abraço,Profa. Nádie
Respondendo ao Comentário:
Piaget realmente contribuiu muito para eu compreender como ocorre a aprendizagem na criança.
Ele diz que a criança passa por estágios e que estes estágios ( que todas nós conhecemos) são determinantes no desenvolvimento do indivíduo. Não é possível se pular estágios do desenvolvimento pois eles são sucessivos. Enfim, ele explica como se dá a aprendizagem considerando-se o desenvolvimento cognitivo.
Piaget também diz que a afetividade motiva as ações do indíviduo. E se há motivação sabemos que há maior interesse e isso é uma ferramenta importantíssima na aprendizagem.
Se há motivação nas ações do indivíduo ele age e articula num meio social, também importante... O que me levou a pesquisar Vygotsky. Enfim, um autor vai puxando outro e asim vou construindo uma teia de informações!
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